Paweł Cichosz: Systemy uczące się Wydawnictwa Naukowo-Techniczne Warszawa, 2000 ISBN: 83-204-2544-1 Liczba stron: 894

To jest strona domowa książki Systemy uczące się. Książka wydana przez Wydawnictwa Naukowo-Techniczne jest dostępna w księgarniach od początku listopada 2000. Na tej stronie znajdują się informacje dla obecnych i przyszłych Czytelników, w tym udostępniane oprogramowanie. W przyszłości mogą się tu znaleźć także odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania lub korekta ważniejszych błędów, jeśli takie zostaną w książce odkryte.

Aktualności

14 listopada 2001: Jury konkursu na najlepszą książkę akademicką na targach Atena 2001 przyznało Wydawnictwom Naukowo-Technicznym Nagrodę Specjalną Ministra Nauki i Przewodniczącego Komitetu Badań Naukowych za książkę Systemy uczące się.

1 października 2001: Otrzymałem Nagrodę Indywidualną Ministra Edukacji Narodowej za książkę Systemy uczące się.

Listopad 2000: Książka pojawia się w księgarniach.

Cel

Historia

Pracę nad książką zacząłem w kwietniu 1998, przed wakacjami tego roku miałem bardzo surową i pełną luk wersję wstępną, którą następnie rozwijałem od września 1998 do stycznia 1999. To była najbardziej intensywna faza, podczas której nieraz zdarzało mi się wstawać od komputera grubo po północy. W jej wyniku uzyskałem ok. 1000 stron tekstu wciąż bardzo surowego, lecz już raczej kompletnego. Wtedy rozpoczęła się faza skracania przez eliminację fragmentów najsłabszych, żeby wyrównać nieco poziom szczegółowości (zawsze uważałem, że strategia grow&prune pozytywnie wpływa na jakość tekstu). Potem zostało mi swój rękopis nieco wypolerować, dodać ćwiczenia (i, co trudniejsze, rozwiązania do nich), zrobić skorowidz itp. Skończyłem to wszystko do maja 1999 i oddałem pracę do WNT, skąd została skierowana do recenzji. Kilka miesięcy później oddałem wersję uwzględniającą ważniejsze uwagi opiniodawcy i książka trafiła do redaktora merytorycznego. Po uwzględnieniu jego poprawek zająłem się składem i łamaniem. Ta ostatnia faza prac zakończyła się na przełomie sierpnia i września 2000, a w listopadzie książka pojawiła się w księgarniach.

Podstawowe dane

Książka liczy ponad 800 stron tekstu (czcionka 10pt, format B5) i jest podzielona na 14 rozdziałów, po których następują krótsze dodatki. Większość rozdziałów zorganizowana jest podobnie: formułuje pewne zadania uczenia się, omawia pewne algorytmy uczenia się, podając w niezbędnym zakresie ich podstawy teoretyczne oraz dyskutuje związane z nimi podstawowe zagadnienia praktyczne i implementacyjne. Na końcu rozdziałów umieszczone są ćwiczenia.

Oprogramowanie

Książce towarzyszy oprogramowanie w języku Common Lisp, udostępniane wszystkim zainteresowanym z niezbędną do korzystania z niego dokumentacją oraz implementacjami tego języka dla najczęściej spotykanych komputerów i systemów operacyjnych. Odnośniki do oprogramowania i dokumentacji znajdują się na oddzielnej stronie.

Dodatkowe informacje

• Konspekt. Jest tam ogólna koncepcja tego, jak książka ma wyglądać i czemu służyć, oraz podział na rozdziały i podrozdziały z orientacyjnym omówieniem zawartości -- tak jak to sobie wyobrażałem na początku pracy w kwietniu 1998. Nieco się to zmieniło w trakcie pracy, czego najbardziej widocznym przejawem jest rezygnacja z rozdziału o ewolucyjnych metodach uczenia się.
• Wykład. Prowadzę przedmiot pt. Uczenie się maszyn i wyniesione stąd doświadczenia miały duży wpływ na układ i zawartość książki. Dostępne na stronie przedmiotu notatki do wykładu stanowią w istocie embrionalną postać książki, ale różnica między embrionem a dojrzałym organizmem jest ogromna, więc w końcowym tekście ich ślad będzie raczej trudny do rozpoznania.

Chętnie poznam wszelkie opinie na temat zamieszczonych tu informacji, które proszę nadsyłać pocztą.